Режим работы школы

Пятидневная учебная неделя в 1–4-х классах (в период ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ частично шестидневная),

шестидневная - в 5-11 классах.

Количество смен: Обучение проводится в две смены, организация односменного обучения невозможна по объективным причинам.

Средняя наполняемость классов;

1-4 классы - 23,
5-9 классы - 24,
10-11 - 20 обучающихся

Содержание образования определяется учебным планом, разработанным на основе базисного учебного плана с учётом регионального компонента. При составлении учебного плана соблюдается преемственность между ступенями обучения и классами.

Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышает норму.

Центральное направление деятельности школы:

«Каждому ребенку – полноценное качественное образование в соответствии с его индивидуальными запросами и возможностями» реализуется следующим образом: обучение ведется в общеобразовательных и профильных классах.

Школа обеспечивает:

Доступность– бесплатное обучение, дистанционные технологии
Разноуровневость– профильные, специализированные, общеобразовательные
Индивидуализацию– личностно-деятельностный подход в образовании
Инклюзивность– вовлечение детей, имеющих проблемы в здоровье, во внеклассную работу, кружки, секциии, посещение ими класса при проведении уроков
Фундаментализацию– системный подход интеграции науки в образовательный процесс, создание целостной картины мира у учащихся, ежегодно высокий процент поступления в вузы.
Стандартизацию– обеспечение соответствия содержания и качества образования национальным и мировым нормам
Интеграцию– широкие межпредметные связи и интегрированныекурсы
Дифференциацию– работу с одарёнными учащимися и учащимися с проблемами

Организационные условия образовательного процесса в отчетный период

Организационные условия образовательного процесса

Формы организации образовательного процесса

фронтальные, групповые, индивидуальные

1-4 классы

5-9 классы

10-11 классы

Классно-урочная система

классические и нетрадиционные формы

урок-театрализация, урок-путешествие, урок-КВН, урок-сказка, урок-игра, интегрированный урок и др.

урок-КВН,  урок-диспут, урок-турнир, урок творчества, урок-спектакль, урок-конкурс, аукцион знаний, урок-зачёт, урок взаимного обучения, интегрированный урок и др.

урок-конференция, урок-зачёт, урок-эврика, урок-диспут, урок-турнир, урок творчества, урок-спектакль, урок-конкурс, аукцион знаний, урок взаимного обучения, интегрированный урок и др.

Внеурочные виды деятельности

O  классные  часы,

O  игры,

O  прогулки,

O  музейные часы,

O  проектная деятельность,

O  индивидуально-групповые консультации

O  занятия в объединениях дополнительного образования,

O  экскурсии,

O  конкурсы,

O  соревнования,

O  олимпиады,

O  выставки и др.

Внеурочные виды деятельности:

O  классные  часы,

O  социальное проектирование,

O  элективные курсы,

O  экскурсии,

O  музейные часы,

O  проектная деятельность,

O  занятия в объединениях дополнительного образования,

O  индивидуально-групповые консультации,

O  экскурсии,

O  конкурсы,

O  соревнования,

O  олимпиады,

O  выставки,

O  фестивали,

O  дистанционные конкурсы, проекты, чемпионаты  и др.

Внеурочные виды деятельности:

O  классные  часы,

O  диспуты,

O  социальное проектирование,

O  элективные курсы,

O  музейные часы,

O  проектная и исследовательская деятельность,

O  занятия в объединениях дополнительного образования,

O  индивидуально-групповые консультации,

O  конкурсы,

O  соревнования,

O  олимпиады,

O  выставки,

O  фестивали,

O  дистанционные конкурсы, проекты, курсы  и др.

Временные характеристики образовательного процесса.

(Календарный график в связи с пандемией претерпел некоторые изменения)

1-4 классы

5-9 классы

10-11 классы

Продолжительность учебного  года:

  1 кл. –

33 недели

2-4 кл. –

34 недели

34 недели

34недели

Продолжительность уроков (мин.)

  в 1 классах в I полугодии по 35 мин;

во II п/г – по 45 минут;

2-4 классы –

по 45 минут

45 мин

45 мин

Продолжительность перерывов: минимальная/

максимальная (мин.)

10 минут/

20 минут

10 минут/

20 минут

10 минут/

20 минут

Охват ГПД (общее количество детей)

______

____

____

В отчетный период условия учебно- воспитательного процесса были достаточными для получения обучающимися полноценного качественного образования в соответствии с индивидуальными запросами и возможностями каждого.

ПОДРОБНО:

особенности контингента,
учебный план,
режим обучения,
организация питания,
охрана здоровья,
обеспечение безопасности

Организационные условия образовательного процесса
Формы организации образовательного процесса
фронтальные, групповые, индивидуальные
1-4 классы	5-9 классы	10-11 классы
Классно-урочная система
классические и нетрадиционные формы
урок-театрализация, урок-путешествие, урок-КВН, урок-сказка, урок-игра, интегрированный урок и др.	урок-КВН, урок-диспут, урок-турнир, урок творчества, урок-спектакль, урок-конкурс, аукцион знаний, урок-зачёт, урок взаимного обучения, интегрированный урок и др.	урок-конференция, урок-зачёт, урок-эврика, урок-диспут, урок-турнир, урок творчества, урок-спектакль, урок-конкурс, аукцион знаний, урок взаимного обучения, интегрированный урок и др.
Внеурочные виды деятельности
O классные часы, O игры, O прогулки, O музейные часы, O проектная деятельность, O индивидуально-групповые консультации O занятия в объединениях дополнительного образования, O экскурсии, O конкурсы, O соревнования, O олимпиады, O выставки и др.	Внеурочные виды деятельности: O классные часы, O социальное проектирование, O элективные курсы, O экскурсии, O музейные часы, O проектная деятельность, O занятия в объединениях дополнительного образования, O индивидуально-групповые консультации, O экскурсии, O конкурсы, O соревнования, O олимпиады, O выставки, O фестивали, O дистанционные конкурсы, проекты, чемпионаты и др.	Внеурочные виды деятельности: O классные часы, O диспуты, O социальное проектирование, O элективные курсы, O музейные часы, O проектная и исследовательская деятельность, O занятия в объединениях дополнительного образования, O индивидуально-групповые консультации, O конкурсы, O соревнования, O олимпиады, O выставки, O фестивали, O дистанционные конкурсы, проекты, курсы и др.

Комментарии